Tämä on Eveliinan ja Melinan Multimediaviestinnän syventämiskurssin harjoitustyön blogi. Aiheenamme ovat Facebookista tehdyt tutkimukset ja kirjoitukset.
tiistai 17. toukokuuta 2011
Suomalainen teknologia suojaa Facebookin käyttäjiä
Luettavissa
http://www.itviikko.fi/ratkaisut/2011/05/12/suomalaissofta-paasi-facebookiin/20116753/7
Ja tässä vähän kritiikkiä Web of Trust:ista
http://www.taloussanomat.fi/informaatioteknologia/2011/05/13/suomalainen-facebook-turva-arveluttaa-maailmalla/20116799/12
Lisääkö Web of Trust mielestäsi turvallisuuden tunnetta Facebookissa?
maanantai 16. toukokuuta 2011
Eveliinan tutkimukset osa 3: tutkimusmenetelmät
Lähteet:
Torsti, Pilvi (2009). Survey-kysely historiatietoisuuden tutkimuksen välineenä. Saatavilla: http://www.kasvatus-ja-aika.fi/site/?page_id=174
sunnuntai 15. toukokuuta 2011
tiistai 10. toukokuuta 2011
Suomalaislapset valehtelevat ikänsä...
Huhtikuussa 2011 julkaistu London School of Economicsin tutkimus EU Kids Online: Social networking, age and privacy kertoo, että sosiaalisen median ikärajoitukset eivät toimi. Tutkimuksessa tutkittiin 25 142 satunnaisotannalla valittua eurooppalaista lasta ja nuorta 25 Euroopan maassa. Lapsen tai nuoren ohella tutkimukseen osallistui myös jompi kumpi tämän vanhemmista.
Tutkimuksen avulla selvisi, että 9–12-vuotiaista eurooppalaisnuorista 38 prosenttia käyttää sosiaalista mediaa. Näistä joka viidennellä on tunnus Facebookissa, vaikka alaikäraja tilin luomiselle on 13 vuotta. Tunnuksen luomiseksi lasten pitää valehdella ikänsä. Suomessa luvut ovat vielä korkeampia. Tutkimuksesta selviää, että 46 prosentilla 9–12-vuotiaista on tili sosiaalisessa mediassa. Näistä 34 prosenttia on Facebook-käyttäjiä. Tulosten pohjalta tehtiin ehdotus, jonka mukaan sosiaalisen median ikärajat tulisi poistaa ja korvata lapsitileillä.
Tässä on mielenkiintoinen ja ajankohtainen tutkimus, jolla voi olla seurauksia. On huolestuttavaa, että jopa alle 10-vuotiaat lapset rekisteröityvät Facebookiin. Verkossa käyttäytyminen, yksityisyysasetusten asettaminen ja itsensä suojeleminen ovat tärkeitä asioita, jotka eivät voi olla hallussa vielä tuon ikäisillä lapsilla. Tutkimuksesta selviääkin, että neljännes eurooppalaislapsista ja -nuorista oli tehnyt profiileistaan täysin julkisia, jolloin tilapäivitykset ja kiinnostuksen kohteet ovat kenen tahansa nähtävillä. Suomessa luvut olivat 9–12-vuotiailla 21 prosenttia ja 13–16-vuotiailla 27 prosenttia. Suomalaisista 9–12-vuotiaista 11 prosentia ja 13–16-vuotiaista 7 prosenttia kertoi myös profiilissaan osoitteensa tai puhelinnumeronsa.
Tämä tutkimus poikkeaa tyypillisistä fb-tutkimuksista siinä, että kohteena ovat lapset (ei opiskelijat), tutkimusmaina ovat eurooppalaiset maat (ei Yhdysvallat) ja mukana oli yli 25 000 lasta (usein tutkittava joukko jää vain muutamiin satoihin).
Lähde: Digitoday 20.4.2011
Tutkimus: Social networking, age and privacy (aukeaa pdf-muodossa)
Lisätietoa tutkimuksesta: EU Kids Online
Lisämateriaalia: Lasten fb-profiileista on keskustelua monilla keskustelupalstoilla, tässä yksi viestiketju aloitettu 26.10.2009 ja vastauksia on 313 kpl: 10-vuotias ja facebook
ja uutinen 24.3.2011 Facebook potkii kymmeniätuhansia lapsia pihalle palvelustaan
Mitä mieltä sinä olet lapsista Facebookissa? Tiedätkö ketään lasta, joka käyttää Fb:a alaikäisenä?
keskiviikko 4. toukokuuta 2011
Eveliinan tutkimukset osa 2: tutkimusaineistot
Esittelen valitsemieni tutkimusten aineistot:
Debatin, Bernhard, Jenette P. Lovejoy, Ann-Kathrin Horn & Brittany N. Hughes (2009). Facebook and Online Privacy: Attitudes, Behaviors, and Unintended Consequences. Journal of Computer-Mediated Communication 15. 83-108. Tässä tutkimuksessa aineisto hankittiin internet-kyselyllä, joka tehtiin keväällä 2007. Siihen osallistui 119 college-opiskelijaa isosta keskilännen yliopistosta Yhdysvalloista. Lisäksi näiden opiskelijoiden joukosta valittiin 8 opiskelijaa (kuusi tyttöä, kaksi poikaa) osallistumaan kasvotusten tapahtuvaan haastatteluun, joka tapahtui kesäkuussa 2007. Nämä opiskelijat valittiin internet-kyselyn vastausten perusteella systemaattisesti. Internet-kyselylomake sisälsi 36 monivalintakysymystä. Alustavien Facebook-kysymysten jälkeen lomakkeella kysyttiin asioita liittyen yksityisyysasetuksiin. Vastaajilta kysyttiin esimerkiksi että ovatko he tietoisia Facebookin yksityisyysasetuksista, ovatko he suojanneet profiilinsa ja jos ovat, miten. Lisäksi kyselyssä kysyttiin Facebook-kavereista: niiden määrästä ja siitä, minkälainen suhde vastaajalla on näihin kavereihin, sekä minkälaisia kavereita he hyväksyvät kavereikseen. Lopuksi vastaajilta kysyttiin kokemuksia Facebookin potentiaalisista riskeistä, kuten esimerkiksi ahdistelu, vainoaminen, juorut jne.
Tom Tong, Stephanie, Brandon Van Der Heide, Lindsey Langwell & Joseph B. Walther (2008). Too Much of a Good Thing? The Relationship Between Number of Friends and Interpersonal Impressions on Facebook. Journal of Computer-Mediated Communication13. 531-549. Tässä tutkimuksessa aineisto hankittiin internet-pohjaisella menetelmällä. Tutkimukseen osallistui 153 opiskelijaa keskilännen isosta yliopistosta Yhdysvalloista. Vastineeksi vastauksistaan he saivat kurssipisteet. Osallistujat saivat internet-osoitteen nettisivulle, jossa oli elektronisen viestinnän materiaalia ohjeineen. Vastaajat tutustuivat mm. Facebook-käyttäjän profiiliin, chat- ja sähköpostiviesteihin. Heidän piti näkemänsä perusteella tehdä päätelmiä siitä, millainen henkilö on kyseessä. Kaikki vastaajat siis ohjattiin Facebook-malliin, josta satunnaisesti ohjelma valitsi viidestä mallivaihtoehdosta vastaajan nähtäväksi yhden. Vastaajan piti tutkia malliprofiilia niin kauan, että hän pystyi muodostamaan mielipiteen profiilin omistajasta. Erityisesti huomiota piti kiinnittää profiilin omistajan fyysiseen ja sosiaaliseen viehätykseen. Tämän jälkeen vastaaja avasi linkistä kysymykset, joita olivat perustiedot kuten ikä, sukupuoli ja college-vuosi, ja lisäksi tietoa käsittäen Facebookia kuten käytön määrä, kavereiden määrä jne. Tästä karsittiin pois ne vastaajat, joilla ei ollut Facebook-profiilia tai jotka vastasivat hyvin poikkeavilla tavoilla esimerkiksi kavereiden määrään. Näin lopulta jäi jäljelle 132 vastausta.
Näistä viidestä tutkimuksesta mielestäni parhaiten esille nousevat Too Much of a Good Thing? The Relationship Between Number of Friends and Interpersonal Impressions on Facebook (2008) aineistonkeruumenetelmän erikoisuudella, Contingencies of Self-Worth and Social-Networking-Site Behavior (2011) tarkkuudella ja erilaisen aiheen valinnalla sekä Who uses Facebook? An investigation into the relationship between the Big Five, shyness, narcissism, loneliness, and Facebook usage (2011) uudella maalla (Yhdysvaltojen sijaan Australia), suurella osallistujamäärällä ja laajalla ikäskaalalla. Yleisesti ottaen aineistonkeruussa suosittua näkyy kuitenkin olevan internet-kysely ja opiskelijat.
Mikä tutkimus kuulostaa sinun mielestäsi parhaimmalta?
maanantai 2. toukokuuta 2011
Facebookin uusi mainostila
Löysin mielenkiintoisen artikkelin The New York Times:ista koskien Facebookia ja mainontaa. Facebook on kehittänyt nettisivun, jossa mainostajat voivat esitellä töitään ja jossa Facebook isännöi live- tapahtumia mainostajille.
Aikaisemmin mainostajat ovat mainostaneet sivun oikeassa reunassa olevassa palkissa, mainosyksikössä Nyt on kehitetty uusi yksikkö, jonka ulkonäkö ja tarkemmat toiminnot ovat vielä pimennossa. Yksikön perustoiminto on kuitenkin selvillä, sen avulla mainostajat voivat kysellä käyttäjiltä asioita mainosten avulla ja käyttäjät voivat kirjoittaa vastauksen. Mainostajien omat vastaukset ilmestyvät käyttäjien uutissyöttöön.
Suomalaisen yhtiön Hasan & Partnersin Kiasman nykytaiteen museon -mainoskampanja on näkynyt sivuston keskipisteenä. Kampanjan tavoitteena oli kertoa että taiteen tekemiseen ei tarvita taiteilijaa. Kampanja herättikin paljon huomiota ja Facebookin käyttäjätkin pääsivät mukaan tekemään omia taideteoksiaan.
Toimivatko mielestänne mainostajien sivut Facebookissa? Siellähän voi käydä "tykkäämässä" sivusta ja osallistua kilpailuihin jne. Ärsyttävätkö mainokset sinua? Mitä sinun mielestäsi mainostajat voisivat tehdä paremmin? Kuulostaako uusi mainosalue hyvältä?
Käy lukemassa uutinen:
Melinan tutkimukset osa 1: tutkimusaiheet
Valitsemani viisi tutkimusta jotka liittyvät aiheeseen Facebook ovat
Mihaela, Vorvoreanu (2009). Perception of Corporations on Facebook: An Analysis of Facebook Social Norms. Tutkimuksessa pyrittiin ottamaan selville empiirisen tutkimuksen avulla kuinka Facebookin alkuperäiset käyttäjät, eli yliopisto-opiskelijat näkevät yritysten PR toiminnan ja mainostamisen Facebookissa. Artikkeli tutki kyselyn ja ryhmäkeskustelujen avulla kuinka yritykset voisivat kunnioittaa samalla Facebookin ilmapiiriä ja kulttuuria.
Joy Peluchette ja Katherine Karl (2010). ”Examining student's intendet images on Facebook, What were they thinking?.” Tutkimuksessa analysoitiin opiskelijoiden antamia omakuvia Facebookissa, eli liittyykö se kuva, minkä he haluavat antaa toisille itsestään, siihen millaisia postauksia he lähettävät Facebookissa sivuilleen. Tutkimuksessa tehtiin kysely, joka analysoitiin sisällönanalyysin menetelmin ja sitten selitettiin laadullisesti pohdiskellen.
DeAndrea, David, Allison S. Shaw & Timothy R. Levine (2010) Online Language: The Role of Culture in Self-Expression and Self-Contrual in Facebook. Artikkelissa tutkitaan kuinka kulttuuri vaikuttaa ihmisten itseilmaisuun ja itsensä ymmärtämiseen suhteessa muihin ihmisiin Facebookissa. Tietoa on kerätty Keskilännen yliopistoa käyvien Kaukaasian-amerikkalaisten, Afrikan-amerikkalaisten ja Aasialaisten Facebook- sivuilta. Tutkimuksessa saatiin selville että kulttuuri vaikuttaa merkittävästi psykologisten kommunikoinnissa, yksilöllistävässä tiedon annossa sekä itseä kuvaavan tieon antamisessa. Aasialaiset ja länsimaalaiset ymmärtävät itensä eri tavalla suhteessa muihin. Länsimaalaiset näkevät itsensä itsenäisinä verrattuna muihin kun taas aasialaiset näkevät itsensä suhteessa muihin.
Clare Madgea, Julia Meekb, Jane Wellensc and Tristram Hooleyd (2009). Facebook, social integration and informal learning at university: ‘It is more for socialising and talking to friends about work than for actually doing work’ Artikkeli tutkii kuinka Facebook vaikuttaa yliopisto-opiskelijoiden sosiaalistumiseen. Tutkimuksessa otettiin selvää kuinka opiskelijoiden sosiaalisiin suhteisiin vaikutti se, että he kirjautuvat Facebookiin ennen kuin he aloittavat opiskelun yliopistossa. Saatiin selville että Facebookia käytettiin ystävien saamiseen ja yhteyksien pitämiseen kotiin. Facebook toimi sosiaalisena ”liimana” opiskelijoiden kesken. Facebookia käytettiin myös epäsuorasti opiskeluun.
Andrew M. Ledbetter, Joseph P. Mazer, Jocelyn M. DeGroot, Kevin R. Meyer, Yuping Mao, and Brian Swafford (2010). Attitudes Toward Online Social Connection and Self-disclosure as Predictors of Facebook Communication and Relational Closeness. Artikkeli tutkii teoreettisen kaavan avulla kommunikointia tiettyjen Facebook -ystävien kesken. Mitkä asiat motivoivat Facebookin käyttäjiä itsensä julkituomiseen ja sosiaalisiin suhteisiin erillisenä mutta osaltaan toisiinsa liittyen. Tutkimuksessa käytettiin myös käyttäjien postauksia ja sosiaalisia suhteita ennakoimaan Facebookin käyttötarkoitusta tietyissä ihmissuhteissa. Itsensä julkituominen Facebookissa siis ennakoi sosiaalisia suhteita.
